Как раскрутить художника

[Pablo]

Хранитель укропа,

Сообщение от Хранитель укропа

реализма повсеместно разбитых дорог заросших берёзами на фоне покосившихся заборов

я воспринимаю это как этюд, как тренировку глаз

[vodoleykina]

Сообщение от Pablo

vodoleykina,
Вы говорите: реализация мысли на бумаге, холсте... Для чего?

Для чего? Просто от желания творить. Разве нет? Или речь о другом?

Сообщение от Pablo

vodoleykina,Я считаю, что как ни крути, а учитель всегда привяжет свою точку зрения, не говоря уже о манере.

Конечно привяжет, особенно если у ученика нет "своего зерна". Если есть возможность изучить методы и технику уже наработанную годами, столетиями, наверное глупо отказываться. Это только обогатит художника. "Нутро" () все переварит, отфильтрует, доработает и в целом обучение пойдет на пользу . А коль пусто... что-то полезное заполнит эту пустоту. Будет знать основы живописи и рисунка, уже хорошо.

[Seriy]

Сообщение от Хранитель укропа

видов Венеции с гондолами, террасами и мостиками .

Своё надо рождать..

Странный Вы...если человек хочет купить романтический вид Венеции с мостами и гондолами для украшения интерьера, зачем ему картинки с "Я" художника? Может ему это "Я" до лампочки?

[Fed]

Но тошнить-то от этого может. Не обязательно на желающего купить.

P.S.Для украшения интерьера прекрасно подойдут репродукции на холсте Джованни Антонио Каналь.

[Pablo]

vodoleykina, если человек решает рисовать,то у него уже есть,как вы говорите, "зерно" Методы/техника наработанные годами, но не самим художником, а совершенно другими людьми. Поэтому и существует кич. Я так подозреваю - это от лени, нежелания смотреть и видеть самому, и для экономии времени, опять же.
Можно изобразить и Венецию с гондолами, но сделать это так, как не делает никто. И в этом и смысл отображения окружающего мира - отобразить его с точки зрения, присущей лично художнику. Так делал Ван Гог, Сезанн и вообще все великие, потому что до них так не делал никто.
Задача школ - фотографическая живопись, та, которая была востребована 300-500 лет назад. Ну, когда не было ни фото, ни ТВ ни т.д.
Это насчёт окружающего. Насчёт внутреннего я - это более глубинное, тут даже понятие "живопись" не совсем корректно, имхо. Хотя даже эти вещи иногда превращаются во всесметающий на своём пути хаос, абсурд.

[Пулемётчик Ганс]

Сообщение от vodoleykina

А мне по душе оливково-коричневый ) и вообще сложные грязноватые тона.
[/I]

Даже прекраснейшая из обезьян безобразна .

[Fed]

Сообщение от Pablo

Задача школ - фотографическая живопись, та, которая была востребована 300-500 лет назад. Ну, когда не было ни фото, ни ТВ ни т.д.

Да, Босх и Брейгель были известными предшественниками фотографов.
Или, к примеру, Эль Греко с более, так сказать, приближением к реальности.

Сообщение от Пулемётчик Ганс

Даже прекраснейшая из обезьян безобразна

Смотря какое у неё предназначение.

[Pablo]

Fed, кроме Босха и Брейгеля было еще много художников.

Сообщение от Pablo

Насчёт внутреннего я - это более глубинное, тут даже понятие "живопись" не совсем корректно, имхо. Хотя даже эти вещи иногда превращаются во всесметающий на своём пути хаос, абсурд.

[vodoleykina]

Pablo, Люди рисуют по разным причинам и "зерно" тут не обязательно. Такой человек мог бы стать изобретателем, проявлять творчество в другой сфере, просто потому что он творец. Наверно.
Система обучения давно сложилась, лучшее для нас уже отобрано, посолено, отварено и готово к употреблению. Не думаю что все прямо такие талантливые самородки. Даже самородку надо познавать и учить. Знания дают свободу выражения. Все ровно на нас влияет окружающая среда, идеи, мода, выставки.... Если хотите родить исключительно свое, нигде не заимствовать.... Надо родится в темном подвале, без окон, книг, тв, музыки, картин, людей. Хотя, сомневаюсь что что-то тогда получится.

[Пулемётчик Ганс]

Сообщение от Buscador

Видимо с головой у писавшего ) не все в порядке. А студенты привозят то, что видят и чему их учат. Научить видеть и чувствовать нельзя. Образование дает возможность получить уроки мастерства, освоить отдельные приемы , освоить "школу" и т.п. Образование не дает талант, оно может помочь ему раскрыться....

Писавшая - (Нотр Дама - из Алма-Аты, живёт и преподаёт в неметчине), умная, жёсткая, рассудительная дама с прекрасным кругозором.

Вы слишком категоричны.
У любого человека, даже с другой планеты - Германии, есть здравые мысли.
Нотр Дама: ".. Художественное образование в России строится традиционным методом наращивания мастерства в строго отведенных тематических и жанровых рамках.
В худ. академиях Запада на развитие мастерства не обращается никакого внимания: вы возможно, сильно удивитесь, но во многих из них занятия по рисунку... ДОБРОВОЛЬНЫ (!!!) Т, е. они не входят в число дисциплин, необходимых художнику. То же самое и с пластической анатомией.
Вот в офортных, литографских, ксилографских мастерских студенты действительно стремятся постичь все тонкости технологии процесса. А рисунок? А черт с ним, с рисунком! Он каким-то образом постигается так - между прочим. Это как многие любители литературы постигают правила грамматики, никогда не заглядывая в учебники. Они во всех этих деепричастных оборотах разбираются интуитивно. Только вот чудо какое! - через пару лет после окончания академий, эти - не посещающие рисовальные классы - студенты на выставках показывают удивительно высокий класс и - что гораздо важнее - ОРИГИНАЛЬНОЕ понимание рисунка.
До уровня западных художников, работающих в стиле фото- гиперреализма, не дотягивал (и не дотягивает) ни один российских художник. Факт! Но западные студенты обучаются более важным вещам, чем рисунок - они обучаются ТВОРЧЕСТВУ как таковому, свободе самовыражения, пониманию смысла искусства; они обучаются ЖИЗНИ в искусстве.
Во многих мастерских я видела упакованные ящики с работами студентов для отправки на какие-то мессы, биеннале и т. д. Или наоборот - распакованные ящики с работами, вернувшимися из выставок в Лондоне, Париже и т. д. Эти ребята, еще будучи студентами, делают себе имя (в чем большая заслуга их профессоров)...
Не хочу наступать вам на патриотические мозоли, но я знаю, как обстоит дело с худ. образованием в России и на Западе не понаслышке.

Выше салонного уровня российские художники не поднимаются - так, чисто декоративные картинки а-ля "сделайте нам изячно" для новорусских интерьеров. Западные художники себе этим руки не пачкают. То, что вы видите на различных интернетовских сайтах - это как правило, работы любителей и неудачников - полупрофессионалов, не пробившихся в мастер-классы солидных профессоров".

Ещё одна точка зрения, кто-то выше спрашивал о их системе образования..
Verstehen Herr Buscador ?