Как раскрутить художника

[Pablo]

vodoleykina, Вы правы, художник ничего не должен, да никто и не говорит о том, должен он что-либо или нет. А уж о каких-то рамках тем более.
Вы говорите: реализация мысли на бумаге, холсте... Для чего? Вот это и есть то, о чём я говорю.
Насчёт обучения - да. Я считаю, что как ни крути, а учитель всегда привяжет свою точку зрения, не говоря уже о манере. Так что можно сказать, что большим плюсом является самообразование. Всё только твоё, причём ты уверен в этом на все 100%

[vodoleykina]

Сообщение от Pablo

vodoleykina,
Вы говорите: реализация мысли на бумаге, холсте... Для чего?

Для чего? Просто от желания творить. Разве нет? Или речь о другом?

Сообщение от Pablo

vodoleykina,Я считаю, что как ни крути, а учитель всегда привяжет свою точку зрения, не говоря уже о манере.

Конечно привяжет, особенно если у ученика нет "своего зерна". Если есть возможность изучить методы и технику уже наработанную годами, столетиями, наверное глупо отказываться. Это только обогатит художника. "Нутро" () все переварит, отфильтрует, доработает и в целом обучение пойдет на пользу . А коль пусто... что-то полезное заполнит эту пустоту. Будет знать основы живописи и рисунка, уже хорошо.

[Pablo]

vodoleykina, если человек решает рисовать,то у него уже есть,как вы говорите, "зерно" Методы/техника наработанные годами, но не самим художником, а совершенно другими людьми. Поэтому и существует кич. Я так подозреваю - это от лени, нежелания смотреть и видеть самому, и для экономии времени, опять же.
Можно изобразить и Венецию с гондолами, но сделать это так, как не делает никто. И в этом и смысл отображения окружающего мира - отобразить его с точки зрения, присущей лично художнику. Так делал Ван Гог, Сезанн и вообще все великие, потому что до них так не делал никто.
Задача школ - фотографическая живопись, та, которая была востребована 300-500 лет назад. Ну, когда не было ни фото, ни ТВ ни т.д.
Это насчёт окружающего. Насчёт внутреннего я - это более глубинное, тут даже понятие "живопись" не совсем корректно, имхо. Хотя даже эти вещи иногда превращаются во всесметающий на своём пути хаос, абсурд.

[Fed]

Сообщение от Pablo

Задача школ - фотографическая живопись, та, которая была востребована 300-500 лет назад. Ну, когда не было ни фото, ни ТВ ни т.д.

Да, Босх и Брейгель были известными предшественниками фотографов.
Или, к примеру, Эль Греко с более, так сказать, приближением к реальности.

Сообщение от Пулемётчик Ганс

Даже прекраснейшая из обезьян безобразна

Смотря какое у неё предназначение.

[Pablo]

Fed, кроме Босха и Брейгеля было еще много художников.

Сообщение от Pablo

Насчёт внутреннего я - это более глубинное, тут даже понятие "живопись" не совсем корректно, имхо. Хотя даже эти вещи иногда превращаются во всесметающий на своём пути хаос, абсурд.

[vodoleykina]

Pablo, Люди рисуют по разным причинам и "зерно" тут не обязательно. Такой человек мог бы стать изобретателем, проявлять творчество в другой сфере, просто потому что он творец. Наверно.
Система обучения давно сложилась, лучшее для нас уже отобрано, посолено, отварено и готово к употреблению. Не думаю что все прямо такие талантливые самородки. Даже самородку надо познавать и учить. Знания дают свободу выражения. Все ровно на нас влияет окружающая среда, идеи, мода, выставки.... Если хотите родить исключительно свое, нигде не заимствовать.... Надо родится в темном подвале, без окон, книг, тв, музыки, картин, людей. Хотя, сомневаюсь что что-то тогда получится.

[Buscador]

Сообщение от Pablo

Методы/техника наработанные годами, но не самим художником, а совершенно другими людьми.

Это как? Что это все передается по наследству или с генами?

Добавлено через 3 минуты

Сообщение от Pablo

Поэтому и существует кич. Я так подозреваю - это от лени, нежелания смотреть и видеть самому, и для экономии времени, опять же.

А от лени как раз нежелание учиться, познавать.... Поэтому многие современные художники и не умеют рислвать, выстраиваь композицию... И за многозначительным - я так вижу - прячут элементарное - не умею.

Добавлено через 5 минут

Сообщение от Pablo

Так делал Ван Гог, Сезанн и вообще все великие, потому что до них так не делал никто.

Все они стремились учиться, понимать как это делают другие, признавая величие других художников.

Добавлено через 8 минут

Сообщение от Pablo

Задача школ - фотографическая живопись

Задача школ - научить рисовать, работать с цветом, правильно строить композицию и т.п. Дать все то, что должен уметь художник - ремесло.. А дальше - талант..

[Pablo]

Сообщение от Buscador

Это как? Что это все передается по наследству или с генами?

это передаётся с литературой. образованием/обучением, с генами передается понимание, скорее всего

Сообщение от Buscador

прячут элементарное - не умею.

конечно не без этого. Я вот рисовать совершенно не умею и именно эта мысль подстёгивает к самообразованию

Сообщение от Buscador

Все они стремились учиться, понимать как это делают другие, признавая величие других художников.

Конечно, для этого и сущетсвуют клЮбы по интересам. Тот же СХ. Понимать и учиться немного разные понятия, на мой взгляд, но мне кажется, я понял, что Вы имеете ввиду.

Чтобы не вызывать жесточайшую полемику, поясню. Я не против художественного образования, я за самообразование. Конечно тому, кому это требуется. Я считаю, что самообразование большой плюс в самовыражении, отсутствуют потерянные годы

[Buscador]

Сообщение от Pablo

всесметающий на своём пути хаос, абсурд.

Это как раз то, что идет за критериями - ничего не надо уметь и знать, выплесни свои эмоции, покажи свой внутренний мир... Не задумываясь, а есть ли что показывать!

Добавлено через 2 минуты

Сообщение от Pablo

Я считаю, что самообразование большой плюс в самовыражении, отсутствуют потерянные годы

Самообразование еще никому не мешало. Образование существенно сокращает путь к пониманию многих вещей, на которые как раз и требуется положить годы, чтобы понять то, что уже всем известно.

[Pablo]

Buscador,

Вернулись к тому, откуда начали.
Хорошо, пропустим это, выразили своё мнение - и ладно