Так должен ли современный художник уметь рисовать?

[Veronic]

Сообщение от kozhinart

Вы только что создали новый концепт,а может и не новый ,но только нюхать и слушать эти звуки не для слабой психики...

вот этот концепт развивать....
ведь если следовать логике, то запах духов это нафталиновые воспоминания.
скорее концептуальное искусство поразит нас запахом дохлятины, есть другие мнения?....

[Jasmin]

Сообщение от uriart

Jasmin, скорее запах денег от произведений искусства?

На это отвечу: ХА-ХА-ХА!!!!

[Seriy]

а отчего такая ненависть к концепции?

[Veronic]

Сообщение от Seriy

а отчего такая ненависть к концепции?

Ненависти нет совершенно, даже больше Вам скажу, из концепции рождается современный дизайн, а это есть гуд.

[Wladzislaw]

Сообщение от Seriy

смешно читать про СССР- никто не мог говорить по-иностранному, даже если у вас 5 в дипломе. Разве что в дипвузах или языковых. А дворяне в 19 веке поголовно говорили и писали на французском, или немецком, или английском, тому несть свидетельств.

Один русский русский дворянин в детстве не знал русского и писал романы на английском, другой русский дворянин ходил в красной рубахе и писал, что русскому ничего кроме русского не нужно. Какой из этих примеров репрезантативен?… Подозреваю, что никакой.

И почему вы считаете, что усреднённое гимназическое образование в РИ лучше, чем усреднённое среднее образование в СССР? Людей же не высадили с Марса на эти территории после 1917.

[Seriy]

Сообщение от Wladzislaw

И почему вы считаете, что усреднённое гимназическое образование в РИ лучше, чем усреднённое среднее образование в СССР? Людей же не высадили с Марса на эти территории после 1917.

Учителей отсадили. Или посадили.
А считаю я так, что очень долго в СССР существовало понятие- спец, т е или дворянин, или ненадежный элемент, получивший образование еще в царской России, которого хотелось бы пришлепнуть, но нельзя. Терпели, потому что образование своих, советских, спецов было хуже некуда.

[Кирилл Сызранский]

Сообщение от Wladzislaw

Один русский русский дворянин в детстве не знал русского и писал романы на английском

Чуть-чуть не так.
Итак переходим к лету 1905 года: мать с тремя детьми в
петербургском имении; политические дела задерживают отца в
столице. В один из коротких своих наездов к нам, в Выру, он
заметил, что мы с братом читаем и пишем по-английски отлично,
но русской азбуки не знаем (помнится, кроме таких слов, как
"какао", я ничего по-русски не мог прочесть). Было решено, что
сельский учитель будет приходить нам давать ежедневные уроки и
водить нас гулять. (с)

Сообщение от Wladzislaw

другой русский дворянин ходил в красной рубахе и писал, что русскому ничего кроме русского не нужно.

Но языки знал.
Один его известный роман начинается с текста на французском.

[Buscador]

Сообщение от Seriy

образование еще в царской России, которого хотелось бы пришлепнуть

Сообщение от Wladzislaw

Один русский русский дворянин в детстве не знал русского и писал романы на английском, другой русский дворянин ходил в красной рубахе и писал, что русскому ничего кроме русского не нужно.

А какая у нас тема? Образование в Российской империи и СССР? ...

[смолин]

Сообщение от Allena

Только хорошо, когда этим занимаются такие Люди (с большой буквы), как Спиваков. А если, не дай Бог, честолюбивые родители в своем чаде искру заметили, то ребенка только пожалеть можно. Все помнят, чем кончили те вундеркинды, о ком в свое время телевидение голосило. Может, год назад о них фильм показали большой документальный -- кошмар, да и только.

Кисин - выступает с тем же Спиваковым. Полина Осетинская - мировая
звезда, входит в первую десятку пианистов ее поколения.
Чем они кончили?
Что касается родителей, то без своего папы Полине не быть бы Полиной
Осетинской.

[Евгений]

Сообщение от Admin

Осюда вопрос. Кого выпускают наши художественные вузы? Второй вопрос задавать не буду, хотя он и напрашивается.
"Киса! Я давно хотел вас спросить как художник художника: вы рисовать умеете?" (c) И.Ильф, Е.Петр

Александр,наверно арт-менеджеров (широкого профиля).
-------------------------------------------------------------
Из статьи Марии Чегодаевой "Молодым Художникам......."
".....Третий путь — самый соблазнительный и самый коварный — так наз. «актуальное искусство». Его определяют у нас такие имена как Кулик, группа «Синие носы»,
Осмоловский, Тер-Оганян, идеологи Марат Гельман, Ерофеев, Свиблова и др.

Читать дальше... 

При всех, казалось бы, формальных различиях, «актуальщики» едины в одном: они считают возможным объявить «изобразительным искусством» всё что угодно: любой предмет, римейк, действие («акцию») и фотографии «акций», клип, компьютерный файл; наконец, полное отсутствие чего-либо (пустые страницы альбома и т.п.) Произведение как таковое не имеет значения — важно его словесное истолкование, «меседж» (послание), которое сам художник или его «спич-райтер» — искусствовед адресую! зрителю. Молодая авторша представила на московском «Бьеннале» липучки с приставшими к ним дохлыми мухами. Известный радио-комментатор Яков Кротов объявил этот «проект» символом бренности всегс земного, равным по мудрости Экклезиасту.

«Меседж» подменяет произведение — именно его, словесное объяснение, восприятие, ощущение — идеологи «актуального искусства» провозглашают современным изобразительным искусством, будто бы полностью вытеснившим и заменившим живопись, графику, скульптуру. «Традиционное» изобразительное искусство, то есть собственно искусство они презрительно зачисляют в «маргинальное», «устаревшее», списывают «с корабля современности» как не заслуживающее ни экспозиции в музейных отделах современное искусства, ни широкого финансирования, ни представительства на международных бьеннале.

«Актуальное искусство» и изобразительное искусстве по существу, совершенно разные виды деятельности требующие разной направленности ума и, соответственно, разных форм обучения. Очевидно, что «актуальному искусству» вообще не нужны такие качества как талант, призвание, способность человека к художественному творчеству. Не нужно никакое профессиональное мастерство, а соответственно, и профессиональное художественное образование. Нет ни малейшей надобности тратить годы на овладение рисунком живописью, перспективой, анатомией, технологиями и пр. — необходимо развивать в себе совсем иные качества: способность придумать что-то «сногсшибательное», такое, чего еще до «меня» никто не придумывал, и заинтересовать своим «проектом» кураторов «имиджмейкеров», которые его «объявят искусством» спонсоров, которые его профинансируют, менеджеров, «аукционистов», которые взвинтят его продажную цену. Этот путь соблазняет возможностью пробиться на мировой художественный рынок, обрести мировую славу. Какому молодому художнику не хочется, прослыть новым, современным, передовым! Опасность же в том, что художник оказывается в полной зависимости от кураторов, менеджеров, искусствоведов: его могут включить в список «актуальных», «раскрутить», продать за большие деньги, но могут ведь и исключить «из списка», а это означает для художника полную катастрофу. Конец. Небытие. Липучки с дохлыми мухами, если «идеологи» не объявят их «искусством», не провозгласят «бренностью всего земного, равной по мудрости Экклезиасту» так и остаются всего лишь липучками из привокзального буфета, гадостью, которую, использовав, выбрасывают на помойку. То же ждет и «автора проекта»..."
Полностью статья здесь:
http://forum.artinvestment.ru/blog.php?b=575
------------------------------------------------
Мария Чегодаева
Родилась 19.01.1931 г. в Москве.
Живет и работает в Москве.
Искусствовед и художественный критик. В 1956 г. окончила Московский государственный художественный институт им. В. И. Сурикова.
Автор книг о современных художниках: "Владимир Минаев" (М., 1975), "Беньямин Басов" (М., 1983), "Книжное искусство СССР" в 2-х томах (М., 1983), "Пути и итоги" (М., 1989), "Китч, китч, китч" (М., 1990), "Алексей Шмаринов" (М., 1992), "Искусство, которое было" (М., 1997), "Дементий Алексеевич Шмаринов" (М., 1997), "Григорий Бенеционович Ингер. Мое детство" (М., 1997).
Член-корреспондент Российской академии художеств (1997). Кандидат искусствоведения (1986).
Действительный член Российской академии художеств (2001).
Член Президиума Российской академии художеств (2005).
Доктор искусствоведения (2005). http://www.rah.ru/content/ru/main_me...12-11-22-17-18