Арсений Семенихин (13 лет)

[Pavel]

Рисунки Пикассо 14-16 лет. Я занимался с детьми идумаю что те дети которые показывают талант и орригинальность обычно теряют их при взрослении. На примере Пикассо видно что талант проявляется в работоспособности и желании заниматься рутинными художественными заданиями. По моему мнению художник устаканивается к 25-30г, когда получает достаточный жизненный и художественный опыт.
Воссхваление ребенка заставляет его показывать результат которого от него ждут взрослые, которым он доверяет. Часто идет подражание образцам которые ему подсовывают взрослые.

[Jasmin]

Сообщение от SAH

Просят покажите еще

Потом, как-нибудь...

[sss]

Часто в работах сквозь талант просвечивает детская неумелость (в силу возраста, неопытности, недостатка практики и т.д.), однако, иногда возникают рисунки, где перестают работать возрастные оговорки (рис.8.) По-моему, без разницы, нарисован он 12-тилетним ребенком или 50-тилетним дядькой. Нормальный полноценный иллюстративный материал (какой-то серийный персонаж).
Более того, отсутствует элемент случайности, т.е. сделано не потому, что так получилось, а потому, что так захотелось – а это уже выступает за рамки просто одаренности; здесь уже можно погладить по головке за трудолюбие и наработанное мастерство. ))
Тематика рисунков соответствует возрастным увлечениям.
Из каких колодцев черпается вдохновение – загадка.
Если уж на то пошло, то в сообщении №1, все эти ламы, гепарды и прочая живность – не зоопарк, а страны большой двадцатки (кажется так); короче, навеяны каким-то саммитом )); животное представляет страну (в костюме расцветки флага). Естественно, эти нелюди между собой должны драться, но не от ненависти друг к другу, а потому, что они – персонажи компьютерной игры – во как!!! ))

Сообщение от Glasha

… может уже начать инвестировать в его рисунки?

Подобное проявление самовыражения стоит, наверное, рассматривать как: «интересно здесь и сейчас», без особых прицелов на будущее. К тому же, неизбежно произойдет временный спад (возрастное.. физиология).
А иногда случается так: окончил с отличием музыкальную школу и забыл называние инструмента: – Ну, этот.. черный…с клавишами…
Инвестировать в такой возраст – рискованно. Это может оказаться всего лишь детским увлечением. Хотя, конечно, может развиться и перерасти, в нечто по-настоящему большое. Короче, непредсказуемо.
У меня есть один знакомый, которого А.Козлов в свое время приглашал барабанить в «Арсенал», а педагоги по вокалу и театры прочили оперно-звездное будущее. Человек терзался, не зная кому отдаться; в конце концов, стал военным атташе. ))

Сообщение от Glasha

а есть что-нибудь из серии "Реалистические персонажи"?,

Не знаю, насчет «реалистических»…
скорее, реально существующие (чайник (рис.1) – персонаж не мифологический)) ).

Натурное рисование, «корявенько-учебное, из-под палочки».
Бабушка, которую он мурыжил (рис.2) заметила:
– Ладно… Но с рукой, ты явно напортачил.
– Нет проблем. Подними руку.
Результат исправлений – рис.3.
--
Дядя Миша (рис.6), глянув на свой портрет, сказал: – Что я вам сделал плохого?
--
А пейзажи мне, определенно, нравятся (даже без поправок на то, что нарисованы в10 лет)
--
Когда бабушка промышляла реставраторством, у рисунков случались вот такие обороты (рис.7). ))

[Кирилл Сызранский]

Сообщение от sss

Если уж на то пошло, то в сообщении №1, все эти ламы, гепарды и прочая живность – не зоопарк, а страны большой двадцатки (кажется так); короче, навеяны каким-то саммитом )); животное представляет страну (в костюме расцветки флага).

Сейчас посмотрел. Да, действительно-Бразилия, Аргентина, Корея, ЮАР...
Здорово!

[Glasha]

sss, спасибо большое, интересно,
портреты понравились – выразительные, с почерком…

(подождать с инвестициями – уговорили))

[Meister]

Сообщение от Pavel

Рисунки Пикассо 14-16 лет.

про Пикассо вспомнилось. Он в 60 лет сказал: "Для того, чтобы научиться рисовать как Рембрандт, мне понадобилось 16 лет, а для того, как ребенок - 40!" иногда эти художественные школы даже во вред!

[sss]

Комиксы-книжки (5-6 лет).
Вот с этой белибердой в голове ребенок однажды отправился за знаниями.

При поступлении в школу в возрасте шести лет – не сдал тест на логическое мышление.
Родители добились пересдачи.
Психиолух обреченно разложила карточки, предложила поразмыслить и убрать лишнюю. На карточках были изображены: морковь, свекла, помидор, огурец и резиновые сапоги.
Ребенок крепко подумал и отложил в сторону карточку с изображением огурца.
– Ну, объясни, почему огурец?
– Всё – красное, только один огуречик – зеленый.

***
В школу, все-таки, взяли, правда с предупреждением, что учиться будет первые 2-3 года хуже всех. Оказались правы. Сам ученик по этому поводу страданий не испытывал. Он вообще не сильно понимал, чем школа отличается от детского сада.

Прямо с порога, снимая куртку:
– Привет! У меня сегодня по математике – двойка, по русскому – тоже, музыки не было, а по этому, как его… – тоже двойка!
Папа, обескураженный таким бодрым докладом, решил спросить со всей строгостью:
– Ну?! И что ты теперь собираешься делать?!
– Даже не знаю… наверное, сейчас поем да пойду-погуляю.

[sss]

***
Первое Сентября.
Сходив на торжественную линейку (первый раз – в первый класс), домой вернулся уставшим, с чувством исполненного долга.
– Тебе сегодня нужно будет лечь спать пораньше. Завтра – в школу.
– Как? Опять? Я уже был!
– Что значит был? Теперь каждый день – в школу. Детский сад закончился.
– Как это, каждый день?!

Родители, давясь со смеху, предложили в качестве примера – старшего брата. Тот, улыбаясь, пояснил:
– Да-да, я уже десять лет хожу в эту проклятую школу.
– Де-е-сять лет?! И ты, дурак, согласился?

Новоиспеченный школьник заперся в своей комнате и, уткнувшись носом в подушку, весь вечер прорыдал, оплакивая своё загубленное детство: «По-че-му? Ну, по-че-му вы меня не пре-ду-пре-ди-ли?!».