Так должен ли современный художник уметь рисовать?

[kozhinart]

Сообщение от Buscador

Скажите, а какие же разные смыслы могут крыться в умении. Это не философия. Тут либо ты умеешь, либо - нет.

В некотором смысле умение это не имеет чётких границ.Поскольку, к сожалению ,понимание умения рисования разное, особенно развито сейчас в западных институтах. Для этого нужны чёткие критерии..а ИХ НЕТ
Чёткое подражание природе, владение формой,умение создать на плоском холсте ,листе трёхмерное изображение не считается в этих институтах умением рисовать.А вот творческое мышление это скорее...

Творчество (креативность) — это трудное для определения слово. Мы говорим: «Это творчество», если человек сделал нечто такое, что можно назвать необычным, но в то же время значимым и полезным. Таким образом, творчество определяется через последствия процесса, а не как сам процесс.

Критерий необычности, равно как и критерий уместности требуют обсуждения: а насколько идея необычна и в какой степени она уместна? Так как оба этих критерия весьма относительны, то относительно и само понятие творчества. Это означает, что любую деятельность можно назвать более или менее творческой. Способность к творчеству не есть черта, которая либо отсутствует, либо присутствует у человека. Творчество — это множество процессов, которые следует рассматривать в едином контексте. Один или несколько из этих процессов привносят новизну в привычные действия — в том числе и при выявлении и формулировке задачи, выработке и оценке всевозможных решений.

Предположим, вы приглашены на ужин в дом вашей подруги Хэйзел. Вы знаете, что она изобретательный кулинар, и с удовольствием ждете ужина. На первое подано оригинальное блюдо из хот-догов и фруктового салата под холодным горчичным соусом. (Это реальная история. Такое блюдо я пробовала у друзей.) Добьет вас десерт — мороженое из печени, смешанной с брюссельской капустой. Несмотря на то, что это очень необычные блюда, мало кто из гостей «по достоинству» оценит их. Да и творчеством эти кулинарные изыски вряд ли назовут, так как они не отвечают ни критерию качества, ни критерию полезности.

Сложность определения понятия творчества связана и с тем, что люди часто расходятся во мнении, что можно назвать «необычным», «хорошим» и «полезным» — эти понятия очень относительны. Все зависит от позиции наблюдателя. Легко понять, почему творчество столь неуловимый, ускользающий предмет для обсуждения. Для того чтобы идея или результат какой-либо деятельности были признаны творческими, необходимо, чтобы окружающие в первую очередь признали их необычными, хорошими или полезными. Следует также отметить, что понятие творчества со временем претерпевает существенные изменения. Например, «монументальное» в наше время суждение о том, что Земля вертится, в свое время было названо попросту глупым.

Принц (Prince, 1970) предложил свое поэтическое определение творчества, которое, на мой взгляд, само по себе можно назвать творческим. Вот оно:
Творчество — это несогласованная гармония, прогнозируемое потрясение, привычное от-кровение, знакомый сюрприз, щедрый эгоизм, уверенное сомнение, непоследовательное упорство, жизненно важный пустяк, дисциплинированная свобода, пьянящее постоянство повторяющееся начинание, тяжелая радость, предсказуемая рулетка, эфемерная твердость, одинаковое разнообразие, требовательное потакание, ожидание неожиданного, привычное удивление (р. 1).

Гарднер (Gardner, 1989) в своем определении творчества добавил еще одно условие. Он считал, что творческий человек непременно должен регулярно решать творческие задачи и создавать продукты творчества. Это дополнительное условие исключает из творческого процесса понятие «удачи», потому что случайные или редкие действия не следует учитывать при подсчете регулярного результата. Но какое бы определение мы ни предпочли, все мы нуждаемся в творчестве и занимаемся им в той или иной степени. Творческая деятельность делает нашу повседневную жизнь более привлекательной; на творчестве держится искусство; без него невозможен прогресс математики и прочих наук. Мы занимаемся творчеством всякий раз, когда выражаем сложную мысль или заполняем текстом чистый лист бумаги. Если мы делаем это эффективно и необычно — значит, нас по праву можно назвать творческими людьми.

[Кирилл Сызранский]

Сообщение от fross

- О, если бы я умел писать, я бы до сих пор работал жестянщиком в Бобруйске.

- Нашли дураков! - визгливо кричал Паниковский. - Вы мне дайте Среднерусскую возвышенность, тогда я подпишу конвенцию.
- Как! Всю возвышенность? - язвил Балаганов. - А не дать ли тебе еще Мелитополь в придачу? Или Бобруйск?
При слове "Бобруйск" собрание болезненно застонало. Все соглашались ехать в Бобруйск хоть сейчас. Бобруйск считался прекрасным, высококультурным местом. (с)

[Allena]

Сообщение от олег назаров

уметь рисовать это вопрос образования ......образованный человек должен уметь рисовать.... читать ноты ....знать хотя-бы пару языков

Самое смешное (оно же -- грустное), что все это -- часть нормального домашнего образования в дореволюционной России. А теперь всю сентенцию Олега можно принять с небольшим хвостиком "само": ...это вопрос самообразования... ну и далее с тем же хвостиком.

[олег назаров]

Сообщение от Allena

Ну, это уж Вы хватили!

Сообщение от Кирилл Сызранский

А это уж ни в какие ворота! Вы что?! "Хотя-бы пару языков..." Зачем это? А? В Америку убежать?

о как меня ..... а что я такого сказал.....у мение рисовать это правда каждый может только нужно работать.... а художник это другое.....

[Allena]

Сообщение от олег назаров

у мение рисовать это правда каждый может

Не каждый!

А кстати, что такое "рисовать"? Что Вы вкладываете в это понятие? Что, собственно, "каждый может"?

[олег назаров]

академический рисунок....если человек не дибил....4-5 лет труда над собой вполне доступен ....я говорю о том что не это главное...

[Allena]

Сообщение от Семен Семенович

должен ли художник, занимающийся современными направлениями уметь рисовать?

В комментариях к выставке "Русский леттризм" (читала по диагонали, ибо мат сплошной) один из экспонентов грустно заметил, что теперь наверное придется учиться рисовать... Эту мысль уловила одну из немногих, потому что автор для нее матерных слов не подобрал.

Вообще мы говорим об основах ремесла (очень уважаю это слово и то, что за ним стоит), а основы нужно знать в совершенстве (жуть как банально, но по теме, а выдающиеся умы никогда не боялись банальностей! (С))

[uriart]

Вот Владимир Спиваков делает благое дело.
Когда ездит с гастролями по России слушает учеников музыкальных школ и
лучших отбирает к себе в группу.
Таким образом и растят крупных талантливых музыкантов.
На мой (устаревший) взгляд, так бы нужно делать и с молодыми талантами в рисовании.
Это хороший метод,причем проверенный.
Николай Зверев вырастил таких гениальных композиторов как Рахманинов и Скрябин, не говоря уж гениальных пианистах.
И,конечно же, художник должен уметь рисовать!
А то как же?
Маляры учатся в профтехучилищах,для этого не обязательно учиться и заканчивать академии.

[Allena]

Сообщение от uriart

Вот Владимир Спиваков делает благое дело.
Когда ездит с гастролями по России слушает учеников музыкальных школ и
лучших отбирает к себе в группу.
Таким образом и растят крупных талантливых музыкантов.

Только хорошо, когда этим занимаются такие Люди (с большой буквы), как Спиваков. А если, не дай Бог, честолюбивые родители в своем чаде искру заметили, то ребенка только пожалеть можно. Все помнят, чем кончили те вундеркинды, о ком в свое время телевидение голосило. Может, год назад о них фильм показали большой документальный -- кошмар, да и только.

[Vladimir]

Сообщение от Allena

Люди (с большой буквы), как Спиваков

Помню году в 1990-м, в стране бог знает что творилось, по телевизору сообщили (без замалчиваний), что ансамбль "Виртуозы Москвы" под управлением Спивакова после каких-то гастролей избрали своим дальнейшим местом проживания Испанию и в СССР решили не возвращаться. Сейчас трудно реконструировать ту атмоферу времени, но, поверьте, новость в тот момент подействовала очень "духоподъемно".