Принцип природы. Об обучении.
Запись от Магнолия размещена 05.04.2013 в 13:33
Психологи и Психи
Цитата из темы "Поздравляю с днем Пи":
"Многочисленные мемуары дают вполне адекватное представление о реакции современников, особенно в провинциях - улюлюканье в залах во время выступлений футуристов, фельетоны в местных газетенках, одевание на поэта шутовских корон, то есть, практически под копирку - вся реакция недалекой публики, которую легко наблюдать и в этой теме." (с) AlexSpb
Надо ли воспринимать явление, описанное в цитате, как проблему современности? Обратимся к глубинной истории.
По мнению многих ученых, эволюция речи уходит-опускается корнями в кваканье земноводных. В русле такого понимания созвучие слова "буква" с болотной кваквой вполне закономерно. Физиологи обратили внимание исследователей истории возникновения речи на появление у млекопитающих разных звуковых составляющих по мере изменения их эмоционального состояния в зависимости от оценки обстоятельств. Характер звучания может меняться от уютного урчания до грозного рычания, если отбирают лакомство. Фактически набор "животных" звуков и есть язык животных. Взглянув на становление речи с такой точки зрения, словяне назвали животных, чрезвычайно близких по линии развития к человеку, обезьянами. Раскрытие семантики названия показывает, что оно созвучно с мыслью "об изъяне". Причем этот изъян развития млекопитающих весьма существенный в сопоставлении с человечеством.
Но вот, появилась человеческая речь, и пытаясь разглядеть тайну букв и фонем, мифология преподносит образ Атлантиды и атлантов. Миф использует метафору я_блок из плодоносящего сада. Мифический Атлас показывает человечеству, в лице Геракла, три золотые блока речи – древнее происхождение триединства: принципов бытия, разумного восприятия системы свойств Мiра и обозначения каждого принципа звуком, то есть буквой. Мысль о том, что это только образ, упакована в имя Атл_анти_да, информирующее об отсутствии ее на атласе.
Интересно, что в связи с исследованиями космических пространств появилась забавная версия, согласно которой планета Земля, получившая свое развитие где-то во вселенной, оказалась на орбите притяжения Солнца нашей галактики. Вымирая из-за изменившихся параметров жизни, атланты стали генетически смешиваться с более многочисленными людьми и обучать своих потомков осмысленной речи. Такая версия происхождения "душ умерших" стала объяснением не только недостающего звена в развитии человечества, но и инстинктивной устремленности к полетам в межзвездном пространстве, подобно сезонным перелетам птиц. Эту версию отражают стихи поэтов серебряного века и искуссво Чюрлениса, Ланина и многих, многих, многих...:
И безбольно, с отрадною грустью,
Трепетанием звезд осиян,
Как река, что отхлынула к устью,
Я вливаюсь в святой океан...
Балтрушайтис
В далеком прошлом для просветления огромной невежественной массы профанов заработал институт Мистерий, который постепенно превратился в множество религиозных форм обучения посредством символики, образов, обрядов и традиций. Египетские жрецы представляли себе людскую массу в образе песчаной пустыни, каждая песчинка которой будет в конце концов пропущена через сетку таблицы буквенных кодов. Поздние времена назвали ее табличкой Изиды. Жрецы презрительно, в безобидном смысле этого слова, считали обучаемых собакоголовыми обезьянами. Теперь неизвестно песчинка или собака стала подразумеваться под словом "пес". Одомашненных за многие тысячелетия до н.э. собак, имеющих довольно развитый мозг, острое зрение и тонкий слух, стали называть псами и сделали символом принципа обучения, присущего не только людям. "Собака из-за ее верности означает отношения, которые должны существовать между учеником и мастером или же между инициированным и его Богом. - Читаем в философской энциклопедии М.Холла. - Овчарка является символом жреческого ремесла. Способность собаки чувствовать и преследовать невидимого человека целые мили символизирует трансцендентальную силу, с помощью которой философ следует нитью истины через лабиринт земных ошибок"
Мне кажется, что название "собакоголовые обезьяны", попавшее в энциклопедии, возникло из-за неточности перевода. Правильнее было бы сказать "псиноголовые обезьяны". Так лучше согласуется с мыслью, давшей имя буквенному коду природного принципа "Обучение". И смысл слова "псих", означающего "обучаемый понимать сказанное посредством букв", надо бы очистить от эмоциональных наслоений учителей. Никто ведь не обижается на звание "психолог" (обучающий). И обучаться не зазорно. Время сглаживает различие между жрецами и психами, но иногда оно прорывается в ситуацию общения. Тогда поэты напоминают о силе природных эонов:
Нас гений выдохнул на землю одинокий,
Чтоб нас вдохнуть и слышит всяк, кто не оглох,
Что вся природа, это вздох его глубокий
И вся поэзия = его глубокий вздох.
Так надо ли считать явление, описанное в цитате, проблемой современности?
------------------------------
Подобные размышления есть в дневниковых записях "Тайны алфавита. Внимающим для понимания" и "Тайны алфавита. Образы." в виде эссе "P.S" и "Образы алфавита (вместо букв)"
Цитата из темы "Поздравляю с днем Пи":
"Многочисленные мемуары дают вполне адекватное представление о реакции современников, особенно в провинциях - улюлюканье в залах во время выступлений футуристов, фельетоны в местных газетенках, одевание на поэта шутовских корон, то есть, практически под копирку - вся реакция недалекой публики, которую легко наблюдать и в этой теме." (с) AlexSpb
Надо ли воспринимать явление, описанное в цитате, как проблему современности? Обратимся к глубинной истории.
По мнению многих ученых, эволюция речи уходит-опускается корнями в кваканье земноводных. В русле такого понимания созвучие слова "буква" с болотной кваквой вполне закономерно. Физиологи обратили внимание исследователей истории возникновения речи на появление у млекопитающих разных звуковых составляющих по мере изменения их эмоционального состояния в зависимости от оценки обстоятельств. Характер звучания может меняться от уютного урчания до грозного рычания, если отбирают лакомство. Фактически набор "животных" звуков и есть язык животных. Взглянув на становление речи с такой точки зрения, словяне назвали животных, чрезвычайно близких по линии развития к человеку, обезьянами. Раскрытие семантики названия показывает, что оно созвучно с мыслью "об изъяне". Причем этот изъян развития млекопитающих весьма существенный в сопоставлении с человечеством.
Но вот, появилась человеческая речь, и пытаясь разглядеть тайну букв и фонем, мифология преподносит образ Атлантиды и атлантов. Миф использует метафору я_блок из плодоносящего сада. Мифический Атлас показывает человечеству, в лице Геракла, три золотые блока речи – древнее происхождение триединства: принципов бытия, разумного восприятия системы свойств Мiра и обозначения каждого принципа звуком, то есть буквой. Мысль о том, что это только образ, упакована в имя Атл_анти_да, информирующее об отсутствии ее на атласе.
Интересно, что в связи с исследованиями космических пространств появилась забавная версия, согласно которой планета Земля, получившая свое развитие где-то во вселенной, оказалась на орбите притяжения Солнца нашей галактики. Вымирая из-за изменившихся параметров жизни, атланты стали генетически смешиваться с более многочисленными людьми и обучать своих потомков осмысленной речи. Такая версия происхождения "душ умерших" стала объяснением не только недостающего звена в развитии человечества, но и инстинктивной устремленности к полетам в межзвездном пространстве, подобно сезонным перелетам птиц. Эту версию отражают стихи поэтов серебряного века и искуссво Чюрлениса, Ланина и многих, многих, многих...:
И безбольно, с отрадною грустью,
Трепетанием звезд осиян,
Как река, что отхлынула к устью,
Я вливаюсь в святой океан...
Балтрушайтис
В далеком прошлом для просветления огромной невежественной массы профанов заработал институт Мистерий, который постепенно превратился в множество религиозных форм обучения посредством символики, образов, обрядов и традиций. Египетские жрецы представляли себе людскую массу в образе песчаной пустыни, каждая песчинка которой будет в конце концов пропущена через сетку таблицы буквенных кодов. Поздние времена назвали ее табличкой Изиды. Жрецы презрительно, в безобидном смысле этого слова, считали обучаемых собакоголовыми обезьянами. Теперь неизвестно песчинка или собака стала подразумеваться под словом "пес". Одомашненных за многие тысячелетия до н.э. собак, имеющих довольно развитый мозг, острое зрение и тонкий слух, стали называть псами и сделали символом принципа обучения, присущего не только людям. "Собака из-за ее верности означает отношения, которые должны существовать между учеником и мастером или же между инициированным и его Богом. - Читаем в философской энциклопедии М.Холла. - Овчарка является символом жреческого ремесла. Способность собаки чувствовать и преследовать невидимого человека целые мили символизирует трансцендентальную силу, с помощью которой философ следует нитью истины через лабиринт земных ошибок"
Мне кажется, что название "собакоголовые обезьяны", попавшее в энциклопедии, возникло из-за неточности перевода. Правильнее было бы сказать "псиноголовые обезьяны". Так лучше согласуется с мыслью, давшей имя буквенному коду природного принципа "Обучение". И смысл слова "псих", означающего "обучаемый понимать сказанное посредством букв", надо бы очистить от эмоциональных наслоений учителей. Никто ведь не обижается на звание "психолог" (обучающий). И обучаться не зазорно. Время сглаживает различие между жрецами и психами, но иногда оно прорывается в ситуацию общения. Тогда поэты напоминают о силе природных эонов:
Нас гений выдохнул на землю одинокий,
Чтоб нас вдохнуть и слышит всяк, кто не оглох,
Что вся природа, это вздох его глубокий
И вся поэзия = его глубокий вздох.
Так надо ли считать явление, описанное в цитате, проблемой современности?
------------------------------
Подобные размышления есть в дневниковых записях "Тайны алфавита. Внимающим для понимания" и "Тайны алфавита. Образы." в виде эссе "P.S" и "Образы алфавита (вместо букв)"
